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2015-2016学年度上期中青年教师赛课

2015-11-03 来源:成都市建筑职业中专校 点击:2753次

一、指导思想

根据《成都市建筑职业中专校教师培养三年规划(2014-2017年)》,经过三年工作周期,逐步建成一支规模适当、素质优良、结构合理、相对稳定、能够适应教育改革和发展需要的具有良好敬业精神、高尚职业道德、较强学力水平和业务能力的教师梯队,高质量完成我校名师培养系统工程。给学校青年教师搭建成长平台,促进教师职业成长,树立教师新的课程理念,改进教学方式,提高教师课堂教学能力和专业发展能力,进一步提高我校教育教学质量,经研究决定举行2015-2016学年上期教师赛课竞赛。

二、参赛对象及要求

(一)参加对象:专业组中青年教师、三年以内新教师。

(二)参赛形式:参赛教师所在教研小组集体备课。结合我校专业特色,以校本教研为依托,组织开展集体研讨、备课,优化课堂教学模式,促进课堂改革,从而带动教师队伍整体素质的提高。

(三)赛课要求

1.公共基础课程教学,在教学理念上,要结合专业和学生实际,体现“三个服务”:为学生的综合素质提升服务、为专业课学习服务、为学生的终身学习服务。

2.专业课教学,围绕我校市级课题《中职建筑类专业实践性教学模式研究》,在教学理念上要以学生全面发展为本,突出实践技能的培养,突出我校专业特色,体现教育教学改革理念,大胆创新,注重课堂教学的实效性。

装饰专业组、施工专业组、造价专业组各推选一名教师,以“实践性教学”为主题展示。

3.新教师在师傅的指导下准备合格课,考评小组一学期听课考核23次。

三、竞赛活动进程安排

1.成立“教师赛课竞赛评审小组”。

2.参赛教师第56周确定上课课题、班级、时间、地点,准备好教案、课件。

3.第7-8周正式赛课。

5.评审小组按比例评选出一、二、三等奖,对师傅进行奖励。

四、评审小组

1、组长:宋良智

2、副组长:伍兴潮、江燕、李刚

3、成员:待定

五、活动保障措施

1.参赛教师小组内认真研讨,精心准备,完成教学设计,课前制作好课件或教具。

2.参赛教师课前打印好教学设计一式10份。

3.评委教师、无课教师必须按时听评课,不得迟到、早退、旷课;充分尊重每一位授课教师,准确量分。

4.听课实行考勤,由教务处负责。

 

                             成都市建筑职业中专校发规室

                                 2015年9月16

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