校园心理剧

当前位置:首页 - 德育纵横 - 校园心理剧

传称“成华北影”的中职学校,这次跨界又出彩了

2018-04-10 来源:成都市建筑职业中专校 点击:1190次

深夜,成华区东虹西四路10号学校内教室灯火通明,人影攒动,笑声不断…

“把这些大段的台词删掉,要用肢体语言表演出来!”

“过渡得太快,成长过程没交代清楚。”

“冲突编得有点假,还是需要符合现实情况才行。”

……


这是建筑职中的英语戏剧创作现场,老师和同学们正在积极排练,用话剧的方式展现他们的成长历程。


说起建筑职中,不得不说说他们的那些过去…

  追“建中那些剧”的日子  



2015年,在重庆召开的中国社会心理学会学术年会上,一群成都市建筑职业中专学校的同学受邀,表演了一台校园心理剧《幸福人生》。该校开创的这种利用心理剧干预师生心理的模式,赢得业界热评。


该校从2010年开始探索校园心理剧,从编剧到演出,都由学生担任主力,期望通过这种形式,对全校教师、学生和部分家长进行团体辅导,“不断排练、演出,能使演员和观众意识到问题所在,促进他们认知领悟、情绪表达和行为改变,从而达到心理干预目的”,学校老师讲到。



从2010年开始,成都市建筑职业中专校就以“心灵成长”为主线,每学期举办以“抚慰心灵”、“感恩心灵”、“激荡心灵”为主题的三次大型校园心理剧活动。每年,学校还在东郊记忆举行一次大型的公益演出活动,展演部分校园心理剧。




 最近建中又跨界火了一把 

 迫不及待,我带你去 





2018 EdTA China 全国青少年戏剧节在上海举行,来自全国8个地区44所名校的超过350多名学生同台竞技,建筑职中的学生罗玲珑(Chioe)和汪良霜(Cindy)获得了双人情景剧目竞赛单元中的“杰出表演奖”




建筑职中这次派出的两位同学是本次戏剧节唯一一组来自四川成都的选手,而她们本次与其他来自上海、南京、北京、杭州、宁波等40多个不同的国际学校、国际部的同学们同场竞技。



戏剧节由11位专业的戏剧老师带来了趣味性的戏剧工坊,同时也邀请了27位戏剧专业评委团队参与评审团队,以及3位特邀惊喜嘉宾。


比赛表演完毕后,不少同组的其他选手都跑过来围住她们,要求加微信和我们成都的同学们切磋、交流演技;就连好几位上海的家长也跑过来问她们是如何做到轻松应战的。




  为啥建筑职中的教育戏剧这样火  



建筑职中的跨界理念:行走在戏里戏外,玩转戏剧,游艺修文,体悟人生,做时代的先进青年!

“筑梦”表演社是建中新人文素养学堂--“博雅”学堂的重要组成部分,聘请多名真正参与过影视表演的青年演员,赴校开展基础表演课,课程内容包括:台词、肢体表演、形体、即兴表演、情景表演等。

开设国际戏剧课程。借助先进的国内外戏剧课程师资与资源,为建中学子建立具有教育性和艺术性的平台,让学校艺术老师、学生以及爱好者们能够分享创意、使所有的学生能够获得参与国际戏剧活动的机会。

“乐演”教育戏剧工作坊。依托成都市成华区教科院优质资源,邀请“成华戏剧社”及科研规划办专家赴校专题为师生开展相关培训,并同国际教育戏剧大师王添强玩转戏剧,释放天性,促进完美人格的养成。并开展相关的科研活动,区级课题《运用教育戏剧提升中职学生关键核心能力实践研究》已立项。



广东11选5