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创新人文素养教育 构建德育“心”模式

2016-05-25 来源:成都市建筑职业中专校 点击:2545次

成都市建筑职业中专校高度关注中职学生终身发展
  2016年,职业教育改革发展进入了新阶段,制度标准建设逐步体系化,办学水平和服务能力进一步提升。成都市建筑职业中专校,这所省内唯一纯建筑专业中专校,近几年毕业生平均就业率为98%,专业对口率为95%;今年我省高职单招,该校录取率高达95.5%。令人赞叹的是,这所高出口、优对口的学校,女生淑雅温婉、大方动人、谦逊有礼;男生儒雅自信、乐观开朗、进退有度。他们妙嗓灵歌,撰文习武,甚至六年如一日将真人真事自编自导自演成校园心理剧,在全国演出了名气!
  “中职学生在学校就是要熟练掌握一门谋生的劳动技能和技术,并养成良好的人文素质,达到一技在身、终生受益。”该校校长宋良智说,学校“建设人生、筑梦天下”的办学理念和发展思路,就是要将走进该校的孩子培养成为“雕梁画栋”的现代职业人才,让学生在这里不仅能“好就业、能升学”,还能“强提升、优发展”,为学生的终身成才奠基。

开启德育新视角:全国首创两“学堂”
  建中淑雅女子学堂内,悠扬的琴声带出浓浓的茶香,学生的芊芊玉手往复于杯盏间,倾出一壶醇香,一壶人生。学校人文素质教育课程老师李让秀坦言,2012年全国率先开办“淑雅女子学堂”,最初只是基于一个最现实的原因,希望学校的女孩子毕业找个好婆家。“但后来发现,人文素养是人内在品质的展现,同时也是职业人高素质的决定因素,在这一点上,男、女学生都须要得到培养。”2013年,儒雅男子学堂应运而生。
  淑雅女子学堂用智慧、生动的课堂,培养美丽、智慧、优雅、阳光的女孩。为了实现“人文女生,幸福人生”的宗旨,学堂开设茶艺、插花、服饰搭配、礼仪知识、职业妆容、影视欣赏等课程。“儒雅男子学堂”着力于男子的“气度、力度、深度、风度”,学堂从“健美、智慧、责任、阳光”四个维度出发,开设有身形训练、管理与执行力、创业实践、挫折教育等课程。
  从2014年开始,“学堂课”正式进入该校的高一课表,其考核也会纳入到学生期末成绩中。“这样的课堂是为中职学校学生重塑学业信心和人生理想的尝试,是对培养学生人文素养的探索。”该校德育副校长江燕这样总结。据了解,两大学堂曾受到央视新闻频道的关注,该校也因此成为中国职教学会人文素养教育研究会成员单位,目前正承担成都市名校长马雄工作室子课题《中职学校人文素养框架下的德育特色课程创新实践研究》。
  这样的探索也取得可喜的成果。2011级房产营销专业学生叶代玉因女子学堂开始了解礼仪体态、化妆技巧,毕业以后自己开办了婚礼策划公司;2013级造价专业学生张倩雯在学堂学习了色彩、服装搭配、手工课,找到发展方向,毕业后她考入了成都纺织高等专科学校的服装设计专业。“我们在精准培养对口人才的同时,尊重学生的个性选择。如果爱好能成为职业,也是一件幸福的事。”李让秀老师说。

打造“心灵建筑”品牌:让“迟开的花朵”幸福绽放
  “中职学生大多是在基础教育中常被忽视的弱势群体,长期受到偏见,使他们更容易迷茫、失落,甚至自暴自弃。”该校副校长伍兴潮语重心长地说,面对这些“迟开的花朵”,他时常思考,如何让学生重拾阳光心态和人生幸福。为此,学校努力寻找学习、生活积极意义的教育方法。
  “校园心理剧,是利用舞台创设的生活情景,通过行为表达的方法与技术,重现生活情景中的心理活动与冲突,促进当事人、参与者认知领悟、情绪表达和行为改变的一种表达性心理干预活动。”该校德育心里工作室负责人钟毓介绍,自2010年起,学校以“心灵成长”系列为主线,开展了“抚慰心灵”、“感恩心灵”、“激荡心灵”的三次大型校园心理剧展演活动;以及以“人生系列”为主线,开展了“选择人生”之《向左向右》、“建设人生”之《筑梦》、“幸福人生”之《幸福ing》的校园心理剧展演现场会,目前正在开展“职业系列”之我看职业。该校心理剧多次吸引央视关注,并在全国中小学心理培训及研讨会、2015年中国社会心理学会学术年会、四川省校园心理剧研讨会等活动上展示,被西南大学心理健康教育研究中心郭成教授称为“让学生心灵极具吸引力、震撼力和激发力的心灵净化和提升活动”。在看完幸福人生之“幸福ING”后,中国社会心理学会前任理事长张大均教授更是用“生活、艺术、精彩、震撼”概括整剧。
  读建中建筑工程施工专业最初并不是2012级学生廖燕林的梦想。这个曾梦想“背着吉他,用脚步丈量世界”的音乐男孩,被父母“胁迫”到建中,令他在很长的一段时间感到迷茫,甚至想过要放弃自己。廖燕林的灵气和心思,被德育心理工作室的老师们看在眼里,他们鼓励这个有才气的小伙参演心理剧选择人生之《向左向右》,“心理剧就是编演自己的故事,你会找到自己的方向。”廖燕林被选为饰演男一号,演出获得极大成功,“站在舞台上,我紧闭的心打开了,我意识到我不是一个人在战斗。”通过刻苦努力,他考上了成都市农业科技职业学院建筑工程施工专业。
  “为了让心理剧真正服务于学生,我们做了大量前期工作。”发展规划室主任徐林说,学校首先成立了开展心理健康和人文素养教育的“智库”德育心理工作室,由有着10年心理咨询经验的专职教师马全芝及近30名老师,构成整个团队;自学生进校起学校便会建立专业心理档案,跟踪分析每一名学生的心理健康状况直至毕业,学生在高一下学期撰写成长故事,为心理剧提供原始素材;学校心理咨询室在开展学生心理辅导之外收集了大量典型案例,并与川大华西医院、西南大学心理健康教育研究中心等专业机构建立密切联系;学生自发成立校园心理剧社、表达性艺术治疗、绘画、沙盘等各类心理社团……
  “我们不仅要培养会‘雕梁画栋’的学生,专业知识过硬、就业前景广阔,还需要‘立德筑能’作为基石。”伍兴潮期望,体魄健康、阳光大方、谈吐有致、素养高尚,逐渐成为建中学子的软实力,助力学生卓越成才,终身发展。学校地址:
  成都市成华区东虹路咨 询 电 话 :028-84088750官方微信公众平台:

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